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1946伟德国际官网“十三五”教师信息技术应用能力提升工程校本培训总结

发布日期: 2017-11-07 浏览次数:

 

学校

1946伟德国际官网

联系人

李哥

联系电话

  

培训时间

2016 1 月至 2017 10

应参加培训人数

34

实参加培训人数

34

培训结业人数

34

题目:让教学插上信息技术的翅膀

一、基本慨况

全校在编在岗教职工43名,专职教师38人(4人即将退休),其中区级骨干教师2人,校教育教学能手6人;教师中研究生学历1人、本科学历38人,硕士学位5人;一级教师21人,占在编教师55.3%,高级教师3人,占在编教师7.9 %;教职工平均年龄为37.4岁,低于上海市平均水平,教师队伍富有干劲和创新精神。为了教师队伍的培养,学校领导非常重视校本培训工作。“十三五”教师信息技术提升培训期间学校成立了以校长、教导主任、总务主任为主要成员的校本培训领导小组,加强对校本培训工作的指导与培训过程的管理。

学校在2015年11月就配合上级有关部门的要求,制定了《1946伟德国际官网信息技术应用能力提升工程实施方案》。2016年至今,我们认真组织了全校教职工(专业技术人员)参加各类市级、区级信息技术应用能力培训学习,以及学校组织的校本化培训;采用考勤与教师撰写个人培训小结的形式进行考核。结合学校的发展规划,进一步提升了教师的信息技术应用能力,全面落实学校师资队伍建设的阶段目标和工作任务。

二、经验与做法

1、 领导重视,认识到位:

学校领导非常重视教师教育培训工作,成立了专门的领导小组,由校长室牵头、教导处负责实施,从制定计划、设计活动,到培训时间、内容、人员、考评等各方面的落实,积极参与培训的计划与过程管理。每学期初,便制定详细地校本培训计划,使教师明确每学期培训工作主题,了解培训具体内容、要求;学期结束后认真总结、反思,并做好资料积累。为建成一支高素质的教师队伍奠定了基础。

2、 制度健全,管理到位:

学校建立了健全的教师教育管理制度,制订了教师教育实施、考核、奖惩和管理制度。教导处和各个教研组每学期都有培训计划和工作总结,健全了教师教育活动记录。活动内容、活动方式明确。学校对教师学位进修与外出学习大力支持。

3、 采取多种培训模式,全面提升教师队伍的整体素质。

A、专家引领,加强理念认识。

B、注重实践,切实转变课堂

C、分层培训,提高针对性和有效性。

三、亮点与特色

1、 推行主题式研修,提高研修实效。

学校每一次培训主题都很明确,并且要求各教研组在此基础上结合各自学科的特点,再确定适合自己的研修主题。

2、 分层培训,提高针对性和有效性。

我校提升工程培训的内容和方式具有很强的针对性、实效性。例如我们不仅有全体教师的层面,还有教研组、年级组层面。此外,我校还有“青椒班”转门对30岁以下青年教师加强培训,希望他们能成为有效运用信息技术改进课堂的“生力军”。

四、反思与建议:

1、我校生源学习基础较薄弱,一线教师的工作负担重,影响了校本研修的深入开展,对校本研修的开展有制约。

2、部分教师(特别是年龄偏大的教师)认为,多媒体技术只是形式上的追求,自己不会做也无须做,不用多媒体照样上好课

3、骨干教师的引领不够,还可以多提供一些平台,让他们进一步发挥辐射和引领作用。

4、校本培训主要还是针对面上的全体教师,缺少针对性。希望下一阶段的工作里,可以根据不同学科、年龄、学历、特点的教师的不同需求,为他们量身打造培训内容。更好地体现教师的主体地位,避免了在研修学习中“一刀切”的现象,使教师们能够积极主动地参加校本培训学习。